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        【太空寶貝】“天才玩出來”的感統課,報名已開始,一定要來參加!

        2021-12-17 10:01:23| 來源: | 評論:0| 點擊: |

        或許您早就關注了孩子的感覺統合;或許您了解感覺統合的重要性卻不知道如何去給孩子做針對性的訓練;或許您并不太知道感覺統合訓練對孩子的...
        或許您早就關注了孩子的感覺統合;
        或許您了解感覺統合的重要性卻不知道如何去給孩子做針對性的訓練;
        或許您并不太知道感覺統合訓練對孩子的未來以及今后的發展有多大的提高和發展空間;
        或許您沒有時間仔細去聆聽孩子每個行為的背后的含義......
        下面這篇文章帶您了解烏蘭美感統課,讓課程幫助孩子成長,讓課程帶您了解真實的孩子!
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        一、品牌理念
               “太空寶貝”感統訓練教室專為0-7歲中國兒童而設。
               “太空寶貝”旨在借助專業且系統的感覺統合訓練課程,為適齡兒童的感官發育與個性發展注入更豐富、更精確的感覺信息。滿足兒童與生俱來、無處不在、隨時變化的感官需求。我們希望給孩子們一個飽滿、敏銳、健康、好奇的感官體驗。提供完整的、絢麗的裝備和有準備的環境。我們讓孩子們,去接觸、去學習、去體驗、去感受,進而去給予、去表達、去付出、去奉獻。我們給的一切,都必須謹守“尊重”與“快樂”兩大原則。
        二、教具體系
        1、基礎感官
        地面教具組合,強化訓練,三大基礎感官通路。
        2、平衡組合
        W款大型木質教具,多元化游戲運作,重點訓練平衡本體。
        3、觸覺組合
        R款大型木質教具,精細化游戲運作,重點改善觸覺表達。
        4、懸吊組合
        感官的自主運作與基于人際自我對話能力得到檢驗與提高。
        5、攀爬組合
        兒童天性的保護性挖掘與學員個性的原生性表達得到呈現與鞏固。
        6、專項組合
        借助多元化教具的高效高能組合,給出全面訓練干預。
         
        三、課程內容
        每一堂課每一秒鐘都要進步。
        太空絲路
        多種質感的腳底觸覺
        多種腳底觸感的獨木橋行走組合,純實木材質安全堅固,可于教室內組合成多種行走回路游戲。
         
        1、太空大作戰
        柔軟的雪花蛋
        以雪球為武器擊打同伴,以擊中選定的部位為目標,可以一次拋出多個雪球,也可儲存好“子彈”連續擊打。
        2、太空漫步
        我正在太空中行走
        在每段太空艙間太空漫步,鍛煉四肢協調配合能力,鍛煉孩子感官協調能力,挖掘孩子運動潛能。
        3、彩虹接龍
        多種圓形滾筒
        由圓斜面、圓柱、大小圓、大小半圓、趣味滾桶組合而成,材質柔軟安全、玩法豐富、高耐撞力材質,可以組合為翻滾,鉆爬游戲。
         
         
         
        四、課程體系
         
        1、0-3歲個訓課
        梳理、打好感官發育基礎,積累、養成身體運作的好習慣。
        動起來吧!這個世界,原本就不該太深沉。
        樂起來吧!在課堂上,表達你的創意和興奮。
        2、0-7歲集體課
        打好感官基礎,奠基終生發展,走好人生中的每一小步。
        先適應、后協調、有自信、能專注、敢創造、當領袖。感覺統合六級跳,更炫更酷更好玩!
        3、3-7歲集體課
        尊重個性、保護天性、挖掘潛能、凸顯特性,證明給你看!
        你的快樂,是我的信仰!追趕跑跳摸爬滾,感統教室的四季,都充滿陽光,牽引你的向往。
         
        五、招生詳情
         
        01
        招生對象
        3歲~7歲階段的兒童
        02
        課程安排
        感統課上課人數每班6~12人,需提前預約上課時間。
        03
        報名方式
        服務熱線:0474-96202/18647401311(成老師)
        04
        上課地點
        集寧區新區致遠西街人力資源和社會保障局南樓烏蘭美國際母嬰服務港一樓。
         
        在游戲化的課堂上,
        孩子們帶著遨游太空、
        探索宇宙的勇氣與智慧,
        去尋找并表現自己的“強大”,
        這個“強大”始于訓練和游戲,
        最終落腳于每個孩子的內心,
        并形成引領孩子一生發展的高級認知。
         
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